PRAXIS 2024-2025
COULEUR | DESSIN | CÉRAMIQUE | ARTS PLASTIQUES
ATELIERS – DE 10 ANS
Atelier proposé par Catherine Vageon
MERCREDI | 10h15 > 11h30
Citadelle
Le dessin est abordé de façon récurrente. Il peut nécessiter l’observation, l’imagination ou le geste en fonction de la thématique abordée. Les enfants sont sensibilisés à la couleur par l’usage de différents médiums et outils adaptés, comme la peinture, les pastels, les encres…
Atelier proposé par Catherine Vageon
MERCREDI | 14h > 15h30
Citadelle
Des expérimentations multiples sont proposées tout en préservant un aspect ludique. Les productions peuvent être individuelles ou collectives en fonction des évènements proposés dans l’année (solstice d’hiver…).
Des documents ainsi que des références de l’art contemporain viennent appuyer les propositions.
Atelier proposé par Laura Bel
MARDI | 17h05 > 18h35
Fructidor
Cet atelier propose une initiation au modelage et une acquisition des bases de la pratique de la céramique.
Partant de thématiques et de formes suggérées, l’enfant est libre s’il le souhaite de créer ses propres volumes tout en étant accompagné. Les créations sont teintées avec des engobes et une expérimentation de l’émaillage est proposée sur une pièce en fin d’année.
Atelier proposé par Christine Vadrot
MERCREDI | 10h > 11h30
Fructidor
Un nouveau projet à long terme permettra à chacun de développer ses facultés d’expression au sein du groupe. Il s’agira de trouver une cohérence commune avec des temps forts, comme celui qui sera dédié à une installation lumineuse ; Solstice d’hiver et à une présentation de l’aboutissement du travail de l’année pendant les journées portes ouvertes : solstice d’été.
Dans cet état d’esprit, un thème décliné tout au long de l’année pourra être l’occasion pour les élèves de faire de multiples expériences, afin d’aborder des notions de forme, de lumière, d’espace et de couleur.
Atelier proposé par Christine Vadrot
MERCREDI | 13h30 > 15h
Fructidor
Un nouveau projet à long terme permettra à chacun de développer ses facultés d’expression au sein du groupe. Il s’agira de trouver une cohérence commune avec des temps forts, comme celui qui sera dédié à une installation lumineuse ; Solstice d’hiver et à une présentation de l’aboutissement du travail de l’année pendant les journées portes ouvertes : solstice d’été.
Dans cet état d’esprit, un thème décliné tout au long de l’année pourra être l’occasion pour les élèves de faire de multiples expériences, afin d’aborder des notions de forme, de lumière, d’espace et de couleur.